«Не бывает плохих времён, бывают плохие люди».Фильм про принципиального человека

Когда училась в университете и сдавала анатомию, то хорошо запомнила, что человек не может жить без поджелудочной железы. Могла ли я тогда представить, что стану тем человеком, который будет не просто жить без поджелудочной железы, но и работать, путешествовать? Оказалось, что сегодня подобные операции проводятся и таких пациентов пусть и немного, но они есть. В декабре 2024 родилась идея объединить всех в пациентском сообществе "Жизнь без поджелудочной железы". Так появился закрытый чат в Телеграм, где мы делимся важной информацией: кто какие ферментные препараты принимает; какой использует инсулин; какой мониторинг сахара крови лучше и многое другое. А недавно Татьяна Гаврилова разработала дизайн группы для нашего сообщества ВКонтакте в рамках благотворительного проекта. Спасибо ей огромное, она крутой специалист! Вот как она сама описывает данную работу: ⠀ В рамках проекта #благопроектtg_kreativ, где я оформляю соцсети для онкосообществ бесплатно, ко мне обратилась коллега с запросом — создать визуальное оформление для нового сообщества. Тематика — редкая и важная: жизнь после удаления поджелудочной железы. ⠀ Задача была — оформить ВК-группу так, чтобы: — тема считывалась сразу — визуал был тёплым и спокойным — навигация — понятной для людей разного возраста ⠀ Сделала: обложку с ярким, но уместным акцентом мобильную адаптацию тематические кнопки меню и виджеты Группа получила узнаваемый визуальный образ. Это поможет в развитии, объединении пациентов и распространении информации. Я продолжаю принимать заявки от организаторов онкопациентских сообществ. Если вы ведёте такой проект и нуждаетесь в оформлении — напишите. Сделаю оформление соцсетей бесплатно, в рамках #благопроектtg_kreativ Если вдруг ваши знакомые живут после тотального удаления поджелудочной железы, то приглашаю их в наше сообщество пусть пишут мне в личные сообщения в ТГ @Alenka56region Это касается только людей, у которых поджелудочная железа удалена полностью (людей после операций ПДР и ГПДР не принимаем в закрытый чат, но они могут вступить в нашу группу во ВКонтакте) https://vk.com/bezpzh еллу #детскийпсихолог #жизньбезпж #поджелудочнаяжелеза

10

2

124

В нашем сердце, во всех сердцах, и в моем и в твоем, скрыты зародыши всех пороков и всех добродетелей. Лежат они там крошечными, невидимыми семенами; вдруг в сердце проникает солнечный луч или прикасается к нему злая рука, и ты сворачиваешь вправо или влево — да, вот этот-то поворот и решает все: маленькое семечко встряхивается, разбухает, пускает ростки, и сок его смешивается с твоею кровью, а тогда уж дело сделано…  Ханс Кристин Андерсен  Сказки Андерсена известны и любимы во всём мире. Они отличаются неповторимым стилем и языком,  наполнены эмоциями, волшебством и глубоким смыслом. В них есть мораль и уроки, которые актуальны для людей всех возрастов и культур. Как же я переживала в детстве за Элизу, которая вязала рубашки своим братьям из крапивы, чтобы они превратились из лебедей в людей. Негодовала из-за поступка принцессы, когда она расцеловала свинопаса за безделушку. Жизнь самого Андерсена была очень тяжелой, но он обрёл любовь читателей по всему миру. Вот только некоторые факты: Андерсену не везло в любви, он так и не создал семью. Свою первую кровать он приобрёл только в 61 год. Андерсен был крайне неуверенным в себе человеком.  Он верил в своё предназначение, но сомневался в собственном таланте и болезненно нуждался в одобрении и похвале. Андерсен всегда носил с собой моток верёвки, чтобы не оказаться запертым в горящем доме и суметь спуститься из окна. Перед сном он оставлял рядом с собой записку: «Я не умер, а просто сплю». Страх  быть похороненным заживо преследовал его всю жизнь. Андерсен был против восприятия его как детского писателя. На проекте памятника к его семидесятилетию он исключил детей из эскиза, несмотря на  задумку архитектора. В СССР с 1918 по 1986 годы тираж книг Андерсена составил 100 миллионов экземпляров. В 1868 году Пётр Вейнберг перевёл сказку Андерсена про крошечную девочку и назвал её Дюймовочкой. В первоисточнике крошечную героиню зовут Томмелизе, на русский переводится как «Лизок-с-вершок». Сказки Андерсена - это настоящее сокровище, которое стоит открыть для себя или перечитать вновь! Сам Андерсен писал: "Мои сказки предназначены взрослым, а не одним только детям, которые схватывают лишь второстепенное, в то время как до конца понимают их только взрослые" А у вас есть любимая  сказка Андерсена? Сборник советских мультфильмов по сказкам Андерсена еллу #детскийпсихолог  #Андерсен #сказки #культура

16

5

189

Лето как выходные. Такое же прекрасное, и так же быстро проходит. Июнь – это пятница, июль – суббота, август – воскресенье. Марина Цветаева Вот и июль уже на календаре. Некоторые родители пытаются настойчиво заставить детей учиться и летом. Отправляют к репетиторам и в онлайн-школы. Дети  воспринимают такую учёбу как наказание.  Летние каникулы на то и каникулы, чтобы отдохнуть от учёбы и провести время активно и разнообразно. Навязывание ребёнку дополнительных учебных занятий в этот период может привести к негативным  последствиям: ️Отсутствие полноценного отдыха. Летние каникулы — это время, когда ребёнок может восстановить силы после учебного года, больше времени проводить на свежем воздухе, заниматься любимыми делами и хобби. Нагрузка в виде дополнительных уроков может нарушить этот баланс и привести к переутомлению. Представьте, что вы в отпуске не отдыхаете, а выполняете профессиональные обязанности ️Снижение мотивации к обучению. Если ребёнок будет перегружен учёбой летом, это может снизить его интерес к обучению в целом. В результате он может потерять мотивацию и начать воспринимать учёбу как обязанность, а не как возможность для развития. ️Отсутствие времени для других важных занятий. Летом дети могут заниматься спортом, творчеством, общением с друзьями и семьёй. Навязывание дополнительных уроков может лишить ребёнка возможности развиваться в других направлениях. ️Стресс и эмоциональное напряжение. Перегрузка учёбой в летний период может вызвать у ребёнка стресс и эмоциональное напряжение. Это может негативно сказаться на его общем благополучии и настроении. Вместо того чтобы заставлять ребёнка заниматься учёбой летом, можно предложить ему более лёгкие и интересные формы повторения материала, например: Игры. Подходит для младших школьников. Можно использовать настольные, компьютерные, ролевые игры по определённым учебным предметам. Это поможет поддержать  интерес к учёбе и избежать негативных последствий перегрузки. Путешествия и экскурсии. Во время такого приятного времяпрепровождения хорошо повторять материал по истории, краеведению, биологии, географии. Но необходимо самим владеть определёнными знаниями, чтобы вести диалог с ребёнком. Совместное чтение книг. Это поможет укрепить эмоциональную связь с ребёнком и прочитать список литературы на лето. 20-30 минут в день вполне достаточно. Наблюдение за природой. Через наблюдение за природой дети могут научиться формулировать вопросы,  собирать и анализировать данные. Это развивает наблюдательность, внимательность, мышление,  исследовательские навыки. Наблюдение за природой на даче или в деревне у бабушки позволяет  увидеть теоретические знания в действии. Например, они могут наблюдать, как растения растут и развиваются, и соотносить это с изученной информацией о жизненном цикле растений. Если хотите действительно занять ребёнка чем-то полезным, то это может быть волонтёрство или работа (если исполнилось 14 лет). Хорошего всем лета! Иллюстрация - картина Светланы Соловьёвой еллу #детскийпсихолог #учёба #каникулы #лето

15

3

171