Найден 81 учитель

Сокращение гуманитарных специальностей – как так вышло

Тенденцией последних пару лет стало огромное количество заявлений о том, что в России большой дефицит инженерных специальностей и врачей, но переизбыток гуманитарных – юристов, экономистов,историков, филологов и т.д. Об этом говорят абсолютно везде, и очень интересно читать мнение людей в комментариях. Возникает справедливый вопрос: "А как вообще мы пришли к данной теме и почему она вдруг вызывает повышенный интерес?" Вернемся к истокам. Еще во времена моей учебы в школе, гуманитарная специальность считалась моветоном. Какая-то литература, непонятные тексты, духовные потребности – что за чушь вообще? Вот то ли дело математика, физика и информатика – вот это настоящее дело, создают и чинят механизмы, программируют – одним словом заняты делом, а не болтологией, не то, что вы – гуманитарии. И некоторые реально стыдились своего склада ума. Я в том числе. В целом, такая оценка очень сильно связана с образами, которые насаживались от родителей к детям последние 30 лет. Начнем с 1990-х Высшее образование стало более доступным и появились платные места, а значит его надо получить без вариантов, особенно если позволяют доходы Юрист и экономист априори самый нужный специалист для бизнеса На заводе получают копейки и смысл вообще тратить время на это Все еще тянут на себе советские мастера, которые не планируют уходить со своих мест 2000-е Юрист и экономист все еще в тренде Потихоньку появляются интернет-профессии и программисты Появляется ЕГЭ, высшее образование доступно как никогда, ни о каком СПО не может быть и речи Также пик «европейского» образа жизни, трансляция жизни «как там», на заводе все еще нечего делать 2010-е Настоящий интернет-бум, программист - это самая престижная профессия Появляются блогеры, активно развиваются платформы для загрузки контента всех видов, и на этом можно зарабатывать намного выше средней заплаты Также появляются первые удаленщики, переворот сознания «На работу можно не ходить, все делать из дома» ЕГЭ входит в норму, вступительных больше нет (исключение для МГУ и СПБГУ) Что же мы получили сейчас? Рынок вроде как «перенасыщен гуманитарными специалистами» Неужели? 1. Тогда почему грамотного юриста я могу найти только по сарафанному радио 2. Почему почти все компании, которые я знаю, очень заинтересованы в грамотном бухгалтере? 3. Почему зачастую можно отдать деньги «на раскрутку», но эффекта от рекламы не будет никакого, так как она не настроена грамотно? 4. Почему в школах дикая нехватка педагогов всех мастей? Особенно молодых специалистов? 5. Ну и про свое историческое - если так много специалистов-историков, почему люди до сих пор верят в отсутствие монголо-татарского ига и читают «исторические» книги журналистов, политологов, математиков? Гуманитарные науки – это то, что составляет саму человеческую жизнь. Люди изучают свою историю и культуру, которые определяют их образ жизни и воспитание будущих поколений. Учат детей, исходя из тонкостей педагогики и психологии. Принимают законы и борются за их соблюдение. Продвигают бизнес и задают тренды. Просчитывают финансы и составляют отчеты. Сохраняют свой язык и делают прекрасные переводы литературных произведений. Все это – специалисты гуманитарного профиля. От людей и для людей. То, что продукт труда не всегда можно пощупать руками, никак не влияет на его ценность. А любителям материализма я советую прочитать произведение Евгения Замятина «Мы». Собственно, неплохой пример того, когда общество напрочь лишено гуманитарной составляющей. Хотя я не люблю жанр антиутопии. Мне очень интересно, какие мысли возникнут у вас при прочтении. Стеснялись вы в юности своего склада ума? Какие кризисы вы преодолели, прежде чем смогли с легкостью слушать упреки «настоящих» специалистов? Спасибо, что читаете! образование #история #анализ #культура

"Их" или "ихний" 🤔?

«Ихний»: краткая история заблуждений. Всем известно, что слово «ихний» — серьёзная ошибка. Это действительно так. «Их» — правильно, «ихний» — нет. Но есть несколько заблуждений относительно формы «ихний»: 1. Так всегда было. Нет. Эта форма не всегда была показателем неграмотности. 2. Классики использовали это слово только для придания речи персонажей просторечной окраски. Не совсем так. То есть форму «ихний» для этого использовали, но на определённых этапах истории языка она встречается в документах, мемуарах и публицистике. В течение нескольких столетий формы «их» и «ихний» были соперниками. Более того, в русском языке в конце XIX — первой половине XX вв. форма «ихний» была почти нормой. Обратимся к истории. Притяжательное местоимение 3-го лица образовалось в древнерусском языке гораздо позже местоимений 1-го и 2-го лица: до того в нём просто не было надобности. Поскольку она потребовалась позже, система заимствовала её из личных местоимений. Поэтому особых притяжательных форм у неё нет. У остальные лиц, повторимся, отдельные формы есть. Так что для обозначения принадлежности к формам третьего лица язык использует формы родительного падежа: «его», «её», «их». И эти формы синтаксически ведут себя, как притяжательные, но морфологически не совпадают со своей синтаксической функцией. Формы «ейный», «евонный» и «ихний» производны от прилагательных, с которыми сам язык пытается согласовать систему и устранить несоответствие между синтаксическими и морфологическими свойствами этих слов. Они начали появляться в языке спонтанно как реакция на грамматические несоответствия. В русском языке история употребления формы «ихний» как нейтральной началась в 1591 году. Форма «ихиный» встречается ещё раньше — в 1574 году. Но в 1788 году форму «ихний» уже назвали просторечной. Это не помешало ей попытаться глубже проникнуть в литературный язык. В 1800-х гг. она встречается у классиков для придания речевого колорита, но уже в 1900-х годах и даже немного раньше, её начали использовать как нейтральную. Например, в «Дневнике писателя» и «Бесах» Ф.М. Достоевского: «Замечу от себя, что действительно у многих особ в генеральских чинах есть привычка смешно говорить: «Я служил государю моему...», то есть точно у них не тот же государь, как и у нас, простых государевых подданных, а особенный, ихний». (Ф.М. Достоевский «Бесы», 1872). В это время производные формы от прилагательных строго запрещены на письме, но в речи они встречаются культурных и образованных людей. Таких «разночтений» сегодня уже нет. Следующим этапом стал конец XX века, когда форма «ихний» была окончательно признана недопустимой в литературной речи и навсегда перешла в просторечие. И, хотя ещё во второй половине XIX века «ихний» был просто разговорной формой, в XXI эта форма окончательно стала ярким признаком неграмотной речи. саморазвитие

Не знаете как общаться со своим ребёнком-подростком? Тогда этот пост для вас!

В подростковом возрасте дети делают все, чтобы нам было сложнее их любить и проще отпустить. Благодарить за это сложно, потому что все эмоционально происходит за наш счет. Ирина Гиберманн Подростковый возраст считается  сложным как для самих подростков, так и для окружающих их взрослых.  Во время консультаций часто слышу от подростков жалобы на  взрослых,  поэтому во  многих случаях  работаю не только с самим подростком, но и с  родителями. Ведь невозможно изменить поведение  подростка без помощи и поддержки близких людей. Привожу топ 10 жалоб подростков на родителей и объясняю, чем это опасно и как лучше вести себя: 🚨 "Не считаются с моим мнением и желаниями". Учёт мнения подростка и вовлечение его в обсуждение различных вопросов может предотвратить конфликты и недопонимание, поскольку подросток будет чувствовать, что его слышат и понимают. 🚨 "Не могут спокойно реагировать, а сразу орут". Крики не способствуют конструктивному решению проблем. Вместо криков и ругани родителям стоит попытаться понять причины поведения подростка, выслушать его и вместе найти решение возникших проблем. 🚨 "Контролируют каждый мой шаг". Подросток стремится к самостоятельности и независимости, начинает формировать собственные взгляды и ценности. Если родители будут продолжать общаться с подростком как с маленьким ребёнком, это почти всегда будет приводить к конфликтам. 🚨 "Ничего не знают про моих друзей или считают их плохими". Когда родители проявляют интерес к жизни ребёнка и его окружению, это помогает укрепить отношения и создать атмосферу доверия и открытости. Ещё подросток чувствует, что его поддерживают, и это может снизить вероятность попадания в плохие компании. 🚨 "Не признают свою неправоту и не просят прощения". Когда родители извиняются, это создаёт пример для подражания. Извинения могут помочь снизить напряжённость и предотвратить дальнейшие конфликты. Ещё извинения родителей помогают подростку понять, что ошибки - это часть жизни, и важно уметь их признавать и исправлять. 🚨 "Считают, что я ленивый и безответственный". Обвинение подростка в лени и безответственности может быть неэффективным и даже вредным. Вместо обвинений, важно помогать подростку развивать навыки самоорганизации, планирования и ответственности. 🚨 "Постоянно сравнивают меня с сыном/дочерью "тёти Маши"'. Сравнение может вызвать обиду, раздражение или гнев у подростка, что может нарушить его взаимоотношения с родителями и сверстниками. А еще у подростка сформируется ненависть к сыну/дочери "тёти Маши". 🚨 "Считают меня маленьким, если вопрос касается моих желаний и взрослым, если речь идёт об обязанностях". Не должно быть двойных стандартов. Несоответствующее возрасту общение может вызвать у подростка чувство обиды и несправедливости. 🚨 "Не доверяют мне". Если подростки будут знать, что родители им доверяют, они будут доверять в ответ. И будут самостоятельно следовать правилам семьи, потому что не будет поводов для конфронтации, чтобы эти правила нарушать. 🚨 "Нарушают личные границы". Нарушение личных границ может вызвать у подростков чувство дискомфорта, стресса и даже агрессии. Это может привести к психологическим проблемам, таким как тревожность, депрессия или снижение самооценки. 🚨 "Не признают моих увлечений". Когда родители интересуются увлечениями подростка и проявляют интерес, они лучше понимают его внутренний мир, ценности и приоритеты. Это помогает установить более тесный эмоциональный контакт и наладить доверительные отношения. 🚨 "Принимают решения за меня". Если родители всё решают за подростка или не дают ему возможности принимать решения, это может замедлить развитие его самостоятельности и ответственности. Завершаю пост цитатой: Родитель, пытающийся изменить своего ребенка, не начиная с себя, не просто напрасно теряет время, но очень жестоко рискует. В.Леви Обращайтесь, будем решать проблемы совместно! Иллюстрация - картина Анны Силивончик еллу #детскийпсихолог #подростки #родители

🤯 Почему после школы все, что мы умеем — это только читать по-английски?

Потому что нас учили не говорить, а переводить и читать! Вместо того чтобы общаться, мы годами зубрили грамматику и переводили скучные тексты 🙈 😐 Классика школьного урока: ➡️ Открой учебник ➡️ Переведи текст ➡️ Вставь пропущенное слово ➡️ Закрой учебник и иди домой (говорить с кем-то? Да ну, вдруг ошибёшься!) ❌ Нам объясняли правила, но так и не научили пользоваться языком, как живым инструментом для общения. Но есть хорошая новость! 🙌 👉 Сегодня мы будем использовать то, что уже есть в нашем арсенале — умение читать! Мы будем превращать его в крутой навык понимания и говорения на английском! 🖱 Листайте карусель, там — как сделать чтение рабочим инструментом для разговорной практики! (И нет, ничего зубрить не нужно) английскийпосериалам #английскийсочи #иммиграциявканаду #переездвизраиль #жизньзаграницейсдетьми #релокация #русскиевбарселоне #репетиторпоскайпу #languagecoaches

🌊 Магнапинна — таинственный гигант глубин! 🐙

Жутковатое, надо сказать, зрелище)). Этот удивительный кальмар известен своими невероятно длинными щупальцами, которые могут достигать фантастической длины! - около 12 метров!! 📏✨ Магнапинну можно встретить на глубине от 1000 до 4000 метров, где царит вечная тьма и давление в десятки атмосфер. К сожалению, это редчайшее создание почти неизвестно науке — его видели всего несколько раз, и каждый такой случай становится настоящей сенсацией среди биологов! 🔬 Магнапинна остаётся одной из самых загадочных существ океанских глубин. Возможно, когда-нибудь мы узнаем больше о её жизни и повадках… Но пока она продолжает скрываться в мрачных водах, оставляя нас в восхищении и трепете перед её величием! 🌍

Как россияне проводят свободное время и сколько денег на это тратят?

Около 70% россиян против, чтобы хоббихорсинг и квадробинг стали официальными видами спорта «Лучшая работа — это высокооплачиваемое хобби», — говорил известный бизнесмен и автомобильный магнат Генри Форд. Но, как выяснил «Вебер», абсолютному большинству жителей России их увлечения не приносят доход. В рамках опроса граждане нашей страны рассказали, насколько давно они занимаются своим хобби, сколько денег на него тратят и как относятся к современным трендам 🙌🏻 ЧЕМ УВЛЕКАЮТСЯ РОССИЯНЕ? 🤔 У большинства (62%) жителей России есть хобби. При этом у каждого пятого такого увлечения пока нет, но они хотели бы его найти. Чаще личные занятия имеют респонденты от 55 лет и старше. А о том, что хобби у них пока нет, но они хотели бы его найти, преимущественно говорит молодёжь от 18 до 34 лет. Наиболее распространённым увлечением россиян оказалось чтение — об этом говорят 31% опрошенных. В список самых популярных хобби у женщин вошли: Рукоделие (40%) Чтение (38%) Садоводство (35%) Мужчины среди увлечений выделяют: Рыбалку и охоту (25%) Видеоигры и киберспорт (24%) Чтение (22%) ТОП-5 распространенных хобби молодёжи от 18 до 34 лет 👇🏻 1️⃣ Видеоигры и киберспорт (35%) 2️⃣ Чтение (33%) 3️⃣ Одиночные виды спорта (22%) 4️⃣ Музыка, вокал (22%) 5️⃣ Живопись (20%) Кстати: 10% респондентов признаются, что у них есть необычные и редкие увлечения. НА ЧТО РОССИЯНЕ ГОТОВЫ РАДИ ХОББИ? 🎯 Треть опрошенных, у которых есть хобби, занимаются им от 6 до 20 лет. А 77% тратят на любимые занятия деньги. У 67% россиян затраты на увлечения составляют до 10 тысяч рублей в месяц. А у каждого десятого на хобби ежемесячно уходит от 10 до 50 тысяч рублей. Большинство (79%) респондентов, у которых есть увлечения, уделяют им время раз в неделю и чаще. Причём преимущественно россияне занимаются своим хобби в одиночку — об этом говорит каждый второй. Наиболее часто посвящать время любимым занятиям опрошенных мотивирует интерес к сфере (36%) и желание создавать что-то самому (32%). Однако далеко не у всех получается возвращаться к своим увлечениям так часто, как им бы того хотелось. В равной степени россиянам мешает заниматься хобби нехватка времени (49%) и денег (49%). Мнение о том, что увлечение может стать чем-то большим, большинство россиян разделяют. 66% считают, что на хобби можно зарабатывать, а 69% верят, что оно может быть полноценной профессией. При этом 78% респондентам, у которых есть хобби, оно не приносит доход. Зарабатывать с помощью своих увлечений удаётся лишь 15%. Интересно: Абсолютное большинство опрошенных согласны с тем, что хобби должны быть у каждого (65%), а без них жизнь становится менее насыщенной (69%). Однако мнение о том, что ради увлечений можно отказаться от работы, больше половины россиян (64%) не разделяют. А КАК ВОСПРИНИМАЮТ УВЛЕЧЕНИЯ ДРУГИХ? 👀 Две трети (64%) россиян, у которых есть хобби, поддерживают в этом их близкие. 67% никогда не сталкивались с осуждением своих увлечений со стороны окружающих, а 28% — сталкивались. Чаще о негативной реакции окружения говорят те, кто увлекается видеоиграми и киберспортом, а также респонденты, которые разводят и дрессируют животных, птиц и насекомых. Большинство (67%) россиян уверены, что мода на хобби никак не влияет. Также 63% придерживаются мнения о том, что увлечения не зависят от пола. При этом четверть респондентов считают, что хобби делятся на женские и мужские (чаще такую позицию разделяют мужчины). К женским хобби они относят ⬇️ Макияж, маникюр и педикюр (66%) Изготовление свечей, мыла, духов, украшений (52%) Рукоделие, шитье, вышивку, вязание, бисероплетение (52%) А мужскими увлечениями считают: Рыбалку и охоту (58%) Столярные работы, декорирование мебели (50%) Резьбу по дереву, выжигание, работу с металлом (45%) 👉🏻 А некоторые занятия, по мнению россиян, увлечениями не считаются и вовсе. Например, 88% уверены, что употребление алкоголя не входит в число хобби. Противоположной позиции придерживаются 7%, чаще — мужчины и временно безработные граждане. Также большинство опрошенных говорят о том, что увлечениями нельзя назвать просмотр телевизора (84%), посещение баров, кафе, ресторанов (78%) и встречи с друзьями (78%). Чтение и просмотр социальных сетей опрошенные чаще называют хобби, нежели просмотр телевизора (23% против 10%). О том, что просмотр социальных сетей — это хобби, в основном говорят респонденты в возрасте от 65 лет и старше, а также жители сельской местности. А прогулки к числу увлечений относят 39% (чаще такой позиции придерживается молодёжь от 18 до 34 лет). Кстати: В вопросе о том, должны ли хобби быть полезными, мнения россиян разделились. 44% считают, что должны, а 40% с этим не согласны. ХОББИХОРСИНГ И КВАДРОБИНГ: ЗА ИЛИ ПРОТИВ? 🐱 43% опрошенных нейтрально относятся к родителям, которые разрешают своим детям заниматься хоббихорсингом или квадробингом. При этом 60% не разрешили бы иметь такое хобби собственным детям. Треть жителей России знают о том, что такое хоббихорсинг. Чаще с этим занятием знакомы мужчины, молодёжь от 18 до 34 лет, жители городов-миллионников и родители несовершеннолетних детей. 37% относятся к идее хоббихорсинга нейтрально, а 36% — отрицательно. По отношению к детям, которые имеют такое увлечение, респонденты преимущественно не испытывают никаких эмоций. Однако ко взрослым, которые предпочитают это занятие, 48% относятся негативно. О квадробинге знают или что-то слышали 42% опрошенных. Преимущественно это занятие знакомо людям в возрасте от 18 до 44 лет и жителям городов-миллионников. В отличие от хоббихорсинга, к квадробингу жители России чаще относятся негативно — об этом сообщают больше половины (59%). При этом 65% говорят об отрицательном отношении ко взрослым, которые имеют такое увлечение, а 48% — к детям. Также около половины считают, что квадробинг — это бегство от реальности (47%), и он представляет опасность для психики ребёнка (49%). При этом опрошенные разошлись во мнениях, так, 34% не считают, что детям, занимающимся таким хобби, нужен психолог, а 39% придерживаются обратной позиции. ‼️ Кроме того, абсолютное большинство респондентов выступают против того, чтобы хоббихорсинг (69%) и квадробинг (71%) признали официальными видами спорта. Интересно: Говоря о самых странных и модных хобби, опрошенные чаще всего упоминают именно хоббихорсинг и квадробинг. Однако, по мнению россиян, у этих занятий есть и положительные стороны: с их помощью можно активно провести время и развлечься. Общероссийский онлайн-опрос проводился 11-12 сентября методом River Sampling в сети. Опрошено 1200 человек. Выборка репрезентативна населению России. хобби #исследования #увлечения #исследование

Памятник "Дом куницы": история о любви, которая не знает преград ❤️.

💥Дом куницы — так называется бронзовая скульптура, посвящённая кунице, которая считается официальным символом Уфы. Композиция была создана скульптором Халитом Галиуллиным. Открытие памятника состоялось 8 июля 2010 года — в этот день Россия праздновала День Семьи, Любви и Верности. Если внимательно присмотреться к памятнику, становится понятно, что в домике живут две куницы — одна из них бегает по ветке дерева, а вторая - выглядывает из домика. Дело в следующем: куница, помимо всего прочего, считается хранительницей домашнего очага, и в Уфе ходит красивая легенда, связанная с этим пушным зверьком. Именно данную историю решили рассказать создатели памятника, избравшие для этого весьма оригинальный способ. Однажды в одной деревне жила очень красивая девушка. И её решили выдать замуж за нелюбимого, несмотря на то, что у неё уже был жених. В отместку отверженный злодей превратил девушку в куницу. Но эта история имеет счастливый финал — её возлюбленный тоже обратился куницей, и в животном обличье они жили долго и счастливо, а злодей был наказан и вскоре умер. На оставшиеся от демона средства началось строительство нового города — Уфы. С открытием памятника, у молодожёнов появилась новая традиция — приезжать сюда свадебным кортежем. Домкуницы #историяУфы

Может лучше в дворники?😁

Это домашка на курсе по дисциплине, от которой фанатею, — Natural Language Processing (подробнее об этом когда-нибудь отдельно). Превращаем слова естественного языка в многомерные вектора. Это называется эмбеддинг. Например, слово «write» выглядит так: 'write': array([ 0.0087586 , -0.00292832, -0.00612955, -0.00664365, 0.0083157 , -0.00497376, -0.00123127, -0.00154137, 0.00172038, -0.00820579, 0.00806339, -0.00739938, 0.00983559, -0.00391284, -0.00446422, -0.00137452, 0.00295956, -0.00185285, -0.00998048, 0.00703384, 0.00990488, 0.00504529, 0.00978526, 0.0027255 , -0.0007836 , -0.00796495, -0.00874005, -0.00688497, -0.00253723, 0.00582307, -0.00412584, -0.00038839, -0.00014113, -0.00653679, -0.0002707 , 0.00965554, 0.00799255, 0.00761619, -0.00098626, 0.00017735, 0.00546687, -0.00332627, -0.00405271, 0.00855589, 0.00057091, -0.00675207, 0.00842605, 0.00165977, 0.00535058, -0.0086851 , 0.00185572, 0.0061165 , -0.00144265, -0.00568405, 0.0080006 , 0.00465121, 0.00284806, 0.00236497, 0.00022072, 0.00573467, -0.00218608, -0.00588645, 0.00381848, 0.00266796, 0.00380749, -0.00111071, -0.00132704, -0.00079479, 0.00263683, -0.00767359, -0.00932059, 0.00374196, -0.00547504, -0.00084123, 0.00277229, 0.00140259, 0.00644662, 0.00131083, 0.00247575, -0.00089511, 0.0014761 , 0.00366676, 0.00682214, -0.00947512, -0.00416563, -0.00897338, -0.00398694, 0.0060958 , -0.00947502, -0.00896018, 0.00579023, -0.00590537, 0.00730866, 0.00311589, 0.00251016, 0.00794412, -0.00926295, 0.00732295, 0.00324298, -0.0067011 ], dtype=float32) Не переживайте, я тоже ничего не понимаю😁 Если будете хорошо учиться по математике и информатике, то потом в душных кабинетах и офисах будете заниматься таким же👆 Может всё таки лучше в дворники?😄 Работа на свежем воздухе, правильный режим дня))

ПРИМЕРЫ ⬇️

1️⃣ Solace (утешение) She found solace in reading books during difficult times. /Она находила утешение в чтении книг в трудные времена/ 2️⃣ Serendipity (счастливая случайность) It was pure serendipity that we met at the bookstore that day. /Это была счастливая случайность, что мы встретились в тот день в книжном магазине/ 3️⃣ Ethereal (неземной) The bride looked ethereal in her flowing white gown. /Невеста выглядела нежно и неземно в своем струящемся белом платье/ 5️⃣ Luminous (светящийся, сияющий) The luminous stars lit up the night sky. /Сияющие звезды освещали ночное небо/ 5️⃣ Eloquence (красноречие) His eloquence captivated the entire audience. /Его красноречие захватило всю аудиторию/ 6️⃣ Ineffable (невыразимый) The beauty of the sunset was ineffable, leaving us speechless. /Красота заката была невыразимой и оставила нас без слов/ 7️⃣ Solitude (уединение) Sometimes, solitude can bring clarity and peace of mind. /Иногда уединение может принести ясность и душевное спокойствие/ 🖇Сохраняйте, чтобы блеснуть красивым словцом в разговоре

Болезнь Альцгеймера: назальные наночастицы восстанавливают память

🔬Новое лечение болезни Альцгеймера: как наночастицы, доставляемые через нос, улучшают память Сегодня поговорим о важном исследовании, которое может изменить подход к борьбе с деменцией. Ученые из Бразилии провели эксперименты на мышах и доказали: назальное введение специальных наноэмульсий с пептидом прамлинтидом восстанавливает память при нейродегенеративных заболеваниях. Давайте разберемся, как это работает и почему это так важно. 🧠Почему болезнь Альцгеймера — это вызов для науки? Сегодня от деменции страдают 55 млн человек, а к 2050 году их число может вырасти до 152 млн. Основная причина — болезнь Альцгеймера, при которой в мозге накапливаются токсичные белки (бета-амилоиды), разрушающие нейроны. Существующие препараты лишь смягчают симптомы, но не останавливают прогрессирование. Ученые ищут новые способы доставки лекарств прямо в мозг, минуя барьеры организма. 💡 Прамлинтид: от диабета — к защите мозга Прамлинтид — это синтетический аналог гормона амилина, который используют для контроля сахара у диабетиков. Но недавние исследования показали, что он также: Снижает уровень бета-амилоида. Уменьшает окислительный стресс в нейронах. Улучшает синаптическую пластичность (то есть связь между клетками мозга). Проблема в том, что при инъекциях пептид быстро разрушается, а его концентрация в мозге остается низкой. Решение? Назальная доставка — прямой путь через нос! 👃 Почему «через нос» — это эффективно? Слизистая носа имеет прямую связь с мозгом через обонятельные нервы. Это позволяет лекарствам попадать в ЦНС, минуя кровоток. Но есть нюансы: Слизь и ферменты разрушают пептиды. Мукозный слой мешает всасыванию. Ученые создали наноэмульсии с декстраном — микроскопические капли, покрытые защитным полиэлектролитным комплексом. Они: ✅ Стабилизируют прамлинтид. ✅ Увеличивают время контакта со слизистой. ✅ Улучшают проникновение в мозг. 🐭 Эксперимент: память мышей восстановилась В исследовании использовали мышей с моделью Альцгеймера (им вводили бета-амилоид). В течение 14 дней им капали в нос наноэмульсии с прамлинтидом. Результаты: Улучшение кратковременной памяти: мыши лучше запоминали расположение объектов в Y-лабиринте. Восстановление пространственного обучения: животные быстрее находили новые пути. Без побочных эффектов: двигательная активность и эмоциональное состояние не изменились. Интересно, что окислительный стресс и уровень синаптических белков (SNAP-25, PSD-95) остались прежними. Это говорит о том, что прамлинтид действует через другие механизмы, например, снижает нейровоспаление. 🔮 Что это значит для людей? Перспектива для пациентов: назальный спрей с наночастицами может стать удобной альтернативой уколам. Безопасность: декстран и другие компоненты уже используются в медицине. Универсальность: метод подойдет для доставки других пептидных препаратов. Но пока рано праздновать победу: нужны испытания на людях, изучение долгосрочных эффектов и подбор дозировок. ❓ Вопросы для обсуждения Как вы думаете, станет ли назальная доставка стандартом для лечения нейродегенеративных заболеваний? Какие еще технологии могут усилить эффект прамлинтида? Делитесь мнениями в комментариях! И если вам интересны подобные исследования — ставьте ❤️ и сохраняйте пост. 🚀 наука #медицина #болезньальцгеймера #мозг #технологии