Найдено 88 репетиторов математики

Невозможное - возможно: 3 книги о первом космонавте планеты

🚀91 год назад - 9 марта 1934 года - родился человек, который сумел доказать: невозможное - возможно. Юрий Гагарин стал первым землянином в космосе и подарил нам вдохновение и смелость идти вперед даже в самые трудные моменты. А ещё сделал возможным тот технологический рывок, благодаря которому у современного человека появились невероятные возможности, о которых 100 лет назад даже мечтать было нельзя. Сегодня я подготовила обзор книг, которые помогут лучше узнать о первом космонавте и событиях, которые сделали его имя известным всей планете. Из десятков книг о первом космонавте я выбрала 3 очень важных. 1️⃣Для начала - слово самому Юрию Гагарину: Гагарин Ю. Вижу Землю. М., 1976. Вот что пишет в ней один из самых знаменитых людей планеты: "Как только «Восток» пробил плотные слои атмосферы, я увидел Землю. Корабль пролетал над широкой сибирской рекой. Отчетливо были видны островки на ней и освещенные солнцем лесистые берега. Смотрел то на небо, то на Землю… Самым красивым зрелищем был горизонт — окрашенная всеми цветами радуги полоса, разделяющая Землю в свете солнечных лучей от черного неба". Красиво, правда? Эта книга была создана журналистами на основе интервью и рассказов первого космонавта, записанных сразу после его полета. Одна из ее читательниц, получившая книгу в подарок в день вступления в пионеры, поделилась десятилетия спустя своими впечатлениями: "Биография Гагарина учила нас идти за мечтой, ставить цели и добиваться, преодолевать трудности. <...\> Безусловно, это книга с мощной идеологической пропиткой. Но личность Юрия Гагарина, его невероятный подвиг и знаменитая гагаринская улыбка - выше любой идеологии". И я согласна с такой оценкой на все 100! 2️⃣ Ещё одна книга, которую можно порекомендовать читателям разных возрастов, хотя ее целевая аудитория - дети и подростки: Нагибин Ю. Рассказы о Гагарине. М., 1978. Это не документальная, хронологически изложенная биография, а художественное произведение, в котором талантливый советский писатель Юрий Нагибин на основе воспоминаний родных, друзей, коллег Гагарина, выстраивает увлекательное повествование о ключевых событиях в жизни первого космонавта Земли. Как вам, например, такое высказывание Королева: "Сергей Палыч, неужели ты считаешь, что другие космонавты справились бы с заданием хуже, чем Гагарин? — Ничуть! — горячо откликнулся Королев. — Придет время, и каждый из них превзойдет Гагарина. Но никто после полета так не улыбнется человечеству и Вселенной, как Юра Гагарин. А это очень важно, куда важнее, чем мы можем себе представить…" Как же верно и глубоко! Наверное, каждый при имени "Юрий Гагарин" вспоминает эту улыбку😀 Книга написана интересно, хорошо иллюстрирована, каждый рассказ имеет законченный сюжет и вместе они создают единое повествование. Но вот о главном событии - ни слова. Одна из читательниц поделилась своим недоумением: "Удивило, что есть рассказы о детстве, юности, учебе, подготовке к полету, встречах после полета, о гибели, а о самом полете - нет. Не очень понятна такая авторская задумка". Но, возможно, такой ход автора не случаен - книга побуждает знакомится с историей Гагарина, его подвигом дальше, читая такие книги, как например : 3️⃣ Данилкин Л.А. Юрий Гагарин.Москва, 2011. Это не первая книга о Гагарине в серии "Жизнь замечательных людей". И это не традиционная биография. Скорее, автор исследует процесс конструирования мифа о Гагарине. Посвященная 50-летию первого полета в космос, книга предлагает нам откровенное и актуализированное в современном контексте жизнеописание первого космонавта, наиболее полную на сегодняшний день хронику жизни "красного Икара". Автор ставит множество вопросов: "Какой он там /в космическом корабле/ был? Скрючившееся в три погибели существо, переживающее свою абсолютную незащищенность, — или распрямившийся, наконец, во весь рост Человек, наслаждающийся абсолютной свободой, ощущением рухнувших границ, наполненный гордостью за страну, народ, себя, — едва удерживающийся от того, чтобы прямо там, в корабле, не запеть «Родина слышит, родина знает, где в облаках ее сын пролетает…» — как он запел при спуске, если верить его каноническому отчету?" А ещё: ❓Какие уникальные качества сделали Гагарина одним из главных героев истории 20 века ❓ Что происходило 12 апреля 1961 года на самом деле ❓Удалось ли Гагарину, став самым знаменитым человеком планеты, избежать "звёздной болезни" ❓Имел ли место конфликт между политическим руководством СССР и первым космонавтом ❓ Был ли успех Гагарина результатом осознанной стратегии, стечением обстоятельств или итогом некоего высшего замысла. А для читателя, наверное, самый главный вопрос - ❓какой урок можно извлечь из этой биографии. В галерее расположила обложки книг, л которых рассказала. Для просмотра жмите изображение. Уверена, что чтение книг о Гагарине может стать напоминанием о том, что в каждом из нас есть частица его духа и мы можем двигаться только вперед, стремясь к новым горизонтам. А для вас, дорогие читатели, интересны такие книги? И если да - то почему? Делитесь в комментариях! наталиякиреева #книги #юрийгагарин #первыйкосмонавт #чтение #жзл #космос #подвиг #космическаятематика #невозможноевозможно

Попросила посидеть мужа с ребёнком

Я подготовила небольшое видео, которым бесплатно делюсь за + в комментариях В нем рассказываю, как каждой женщине поставить себя на первое место и начать жить для себя🙏 #ментор #женщиналидер #мотивация #бизнес #успех

Ладожские шхеры.

Летний вечер на островах Ладожского озера. Приятного просмотра. пейзажнаяфотография #ладога #карелия #фототур #путешествияпороссии

Это была интересная зима.

пейзажнаяфотография #северноесияние #зима #сезоны #временагода #арктика #фототуры #pavelkarasev

Гусеничка🤩

Ничего милее вы сегодня не увидите))))

Не знаете как общаться со своим ребёнком-подростком? Тогда этот пост для вас!

В подростковом возрасте дети делают все, чтобы нам было сложнее их любить и проще отпустить. Благодарить за это сложно, потому что все эмоционально происходит за наш счет. Ирина Гиберманн Подростковый возраст считается  сложным как для самих подростков, так и для окружающих их взрослых.  Во время консультаций часто слышу от подростков жалобы на  взрослых,  поэтому во  многих случаях  работаю не только с самим подростком, но и с  родителями. Ведь невозможно изменить поведение  подростка без помощи и поддержки близких людей. Привожу топ 10 жалоб подростков на родителей и объясняю, чем это опасно и как лучше вести себя: 🚨 "Не считаются с моим мнением и желаниями". Учёт мнения подростка и вовлечение его в обсуждение различных вопросов может предотвратить конфликты и недопонимание, поскольку подросток будет чувствовать, что его слышат и понимают. 🚨 "Не могут спокойно реагировать, а сразу орут". Крики не способствуют конструктивному решению проблем. Вместо криков и ругани родителям стоит попытаться понять причины поведения подростка, выслушать его и вместе найти решение возникших проблем. 🚨 "Контролируют каждый мой шаг". Подросток стремится к самостоятельности и независимости, начинает формировать собственные взгляды и ценности. Если родители будут продолжать общаться с подростком как с маленьким ребёнком, это почти всегда будет приводить к конфликтам. 🚨 "Ничего не знают про моих друзей или считают их плохими". Когда родители проявляют интерес к жизни ребёнка и его окружению, это помогает укрепить отношения и создать атмосферу доверия и открытости. Ещё подросток чувствует, что его поддерживают, и это может снизить вероятность попадания в плохие компании. 🚨 "Не признают свою неправоту и не просят прощения". Когда родители извиняются, это создаёт пример для подражания. Извинения могут помочь снизить напряжённость и предотвратить дальнейшие конфликты. Ещё извинения родителей помогают подростку понять, что ошибки - это часть жизни, и важно уметь их признавать и исправлять. 🚨 "Считают, что я ленивый и безответственный". Обвинение подростка в лени и безответственности может быть неэффективным и даже вредным. Вместо обвинений, важно помогать подростку развивать навыки самоорганизации, планирования и ответственности. 🚨 "Постоянно сравнивают меня с сыном/дочерью "тёти Маши"'. Сравнение может вызвать обиду, раздражение или гнев у подростка, что может нарушить его взаимоотношения с родителями и сверстниками. А еще у подростка сформируется ненависть к сыну/дочери "тёти Маши". 🚨 "Считают меня маленьким, если вопрос касается моих желаний и взрослым, если речь идёт об обязанностях". Не должно быть двойных стандартов. Несоответствующее возрасту общение может вызвать у подростка чувство обиды и несправедливости. 🚨 "Не доверяют мне". Если подростки будут знать, что родители им доверяют, они будут доверять в ответ. И будут самостоятельно следовать правилам семьи, потому что не будет поводов для конфронтации, чтобы эти правила нарушать. 🚨 "Нарушают личные границы". Нарушение личных границ может вызвать у подростков чувство дискомфорта, стресса и даже агрессии. Это может привести к психологическим проблемам, таким как тревожность, депрессия или снижение самооценки. 🚨 "Не признают моих увлечений". Когда родители интересуются увлечениями подростка и проявляют интерес, они лучше понимают его внутренний мир, ценности и приоритеты. Это помогает установить более тесный эмоциональный контакт и наладить доверительные отношения. 🚨 "Принимают решения за меня". Если родители всё решают за подростка или не дают ему возможности принимать решения, это может замедлить развитие его самостоятельности и ответственности. Завершаю пост цитатой: Родитель, пытающийся изменить своего ребенка, не начиная с себя, не просто напрасно теряет время, но очень жестоко рискует. В.Леви Обращайтесь, будем решать проблемы совместно! Иллюстрация - картина Анны Силивончик еллу #детскийпсихолог #подростки #родители

Год работы в популярной гимназии по системе IB

26 мая закончился учебный год в школе №1306 – «Школа молодых политиков». А я преподаю китайский язык здесь почти год. Для меня это была прекрасная возможность узнать о системе международного бакалавриата изнутри, ведь тут большинство классов обучаются на платной программе двойного диплома, где второй иностранный язык является обязательным. Принцип данного метода обучения заключается в развитии ученика как всесторонне развитой личности, способной к активному, осознанному и ответственному участию в глобальном обществе. Это достигается через сочетание академических знаний, социальных и личностных навыков, а также через международную осведомленность и межкультурное взаимопонимание. То есть каждый учитель должен уметь связать свой предмет с другими дисциплинами и реальной практикой. IB призывает к изучению разных культур, языков и мировых проблем, чтобы подготовить студентов к жизни в глобальном мире. Учителя стремятся развивать не только академические навыки, но и критическое мышление, коммуникабельность, сопереживание и творческие способности. В основном, наша деятельность была построена через исследование. Начиная со второго класса, дети участвовали в различных мероприятиях и проектах. Например, на уроках по культуре Китая мы исследовали мир на китайском языке – космос, животных, города, профессии. А еще устраивали чайные церемонии, отмечали китайский Новый год. Примечательно, что такой подход к изучению языка вдохновляет детей на путешествия. Почти половина моих учеников побывала в Китае только за этот год!

Сокращение гуманитарных специальностей – как так вышло

Тенденцией последних пару лет стало огромное количество заявлений о том, что в России большой дефицит инженерных специальностей и врачей, но переизбыток гуманитарных – юристов, экономистов,историков, филологов и т.д. Об этом говорят абсолютно везде, и очень интересно читать мнение людей в комментариях. Возникает справедливый вопрос: "А как вообще мы пришли к данной теме и почему она вдруг вызывает повышенный интерес?" Вернемся к истокам. Еще во времена моей учебы в школе, гуманитарная специальность считалась моветоном. Какая-то литература, непонятные тексты, духовные потребности – что за чушь вообще? Вот то ли дело математика, физика и информатика – вот это настоящее дело, создают и чинят механизмы, программируют – одним словом заняты делом, а не болтологией, не то, что вы – гуманитарии. И некоторые реально стыдились своего склада ума. Я в том числе. В целом, такая оценка очень сильно связана с образами, которые насаживались от родителей к детям последние 30 лет. Начнем с 1990-х Высшее образование стало более доступным и появились платные места, а значит его надо получить без вариантов, особенно если позволяют доходы Юрист и экономист априори самый нужный специалист для бизнеса На заводе получают копейки и смысл вообще тратить время на это Все еще тянут на себе советские мастера, которые не планируют уходить со своих мест 2000-е Юрист и экономист все еще в тренде Потихоньку появляются интернет-профессии и программисты Появляется ЕГЭ, высшее образование доступно как никогда, ни о каком СПО не может быть и речи Также пик «европейского» образа жизни, трансляция жизни «как там», на заводе все еще нечего делать 2010-е Настоящий интернет-бум, программист - это самая престижная профессия Появляются блогеры, активно развиваются платформы для загрузки контента всех видов, и на этом можно зарабатывать намного выше средней заплаты Также появляются первые удаленщики, переворот сознания «На работу можно не ходить, все делать из дома» ЕГЭ входит в норму, вступительных больше нет (исключение для МГУ и СПБГУ) Что же мы получили сейчас? Рынок вроде как «перенасыщен гуманитарными специалистами» Неужели? 1. Тогда почему грамотного юриста я могу найти только по сарафанному радио 2. Почему почти все компании, которые я знаю, очень заинтересованы в грамотном бухгалтере? 3. Почему зачастую можно отдать деньги «на раскрутку», но эффекта от рекламы не будет никакого, так как она не настроена грамотно? 4. Почему в школах дикая нехватка педагогов всех мастей? Особенно молодых специалистов? 5. Ну и про свое историческое - если так много специалистов-историков, почему люди до сих пор верят в отсутствие монголо-татарского ига и читают «исторические» книги журналистов, политологов, математиков? Гуманитарные науки – это то, что составляет саму человеческую жизнь. Люди изучают свою историю и культуру, которые определяют их образ жизни и воспитание будущих поколений. Учат детей, исходя из тонкостей педагогики и психологии. Принимают законы и борются за их соблюдение. Продвигают бизнес и задают тренды. Просчитывают финансы и составляют отчеты. Сохраняют свой язык и делают прекрасные переводы литературных произведений. Все это – специалисты гуманитарного профиля. От людей и для людей. То, что продукт труда не всегда можно пощупать руками, никак не влияет на его ценность. А любителям материализма я советую прочитать произведение Евгения Замятина «Мы». Собственно, неплохой пример того, когда общество напрочь лишено гуманитарной составляющей. Хотя я не люблю жанр антиутопии. Мне очень интересно, какие мысли возникнут у вас при прочтении. Стеснялись вы в юности своего склада ума? Какие кризисы вы преодолели, прежде чем смогли с легкостью слушать упреки «настоящих» специалистов? Спасибо, что читаете! образование #история #анализ #культура

Какие малые города Урала самые красивые

Города Чердынь, Усолье и село Кын из Пермского края стали членами Ассоциации самых красивых деревень и городков России. Также туда входит село Тирлян из Республики Башкортостан. Об этом сообщается на сайте этой организации. Также среди кандидатов значатся города Невьянск и Верхотурье из Свердловской области. Ассоциация объединяет небольшие населённые пункты (с населением до 30 тысяч человек), обладающие выдающимся историко-культурным и природным наследием. Членство в ней призвано помочь малым городам и селам привлекать больше туристов. В Ассоциацию входят такие широко известные туристические малые города, как Суздаль, Великий Устюг, Ростов Великий и другие. Друзья, а какие малые города и посёлки Урала вы считаете самыми красивыми? Пишите в комментариях.

“Portmanteau words” слова-портманто

Portmanteau words are a fascinating concept where two or more separate words blend together to create a new word with a new meaning. Слова-портманто представляют собой интересный лексический феномен в лингвистике, который объединяет элементы двух или более слов в одно новое слово. Примеры слов-портманто в английском языке: breakfast + lunch = brunch situation + comedy = sitcom hungry + angry = hangry - злой на фоне голода (when you haven't eaten in a while, and then you become really angry/mad) Britain + exit = Brexit stay + vacation = staycation ( a vacation spent at home or nearby) Отпуск, который вы проводите дома, можно смело назвать staycation (stay - оставаться; vacation - отпуск/каникулы). e.g.: Feeling so refreshed after my staycation🤍