Найден 81 учитель

444 - количество отзывов, которые добавили клиенты и работодатели за последние 6 месяцев. Из них 87% — положительные

Аватарки специалистов

Более 145486

сотрудников найдено

182240000

заказов выполнено

Учителя81

10 сейчас в сети

Учитель в городе Южно-Сахалинск - профессионал, обучающий детей и молодежь. Ведет занятия в классе, передает знания и помогает студентам развивать навыки для будущего успеха.

Фотография Сухова Елена из России — Учитель в Сухова Елена Анатольевна
44

Елена Сухова

Фотография Муляшов Нил из России — Учитель
30

Нил Муляшов

icon-premium
Учитель
Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева
Фотография Umarov Dagir из России — Учитель
24

Dagir Umarov

Учитель
Дагестанский государственный педагогический университет

Последние посты учителей

Год работы в популярной гимназии по системе IB

26 мая закончился учебный год в школе №1306 – «Школа молодых политиков». А я преподаю китайский язык здесь почти год. Для меня это была прекрасная возможность узнать о системе международного бакалавриата изнутри, ведь тут большинство классов обучаются на платной программе двойного диплома, где второй иностранный язык является обязательным. Принцип данного метода обучения заключается в развитии ученика как всесторонне развитой личности, способной к активному, осознанному и ответственному участию в глобальном обществе. Это достигается через сочетание академических знаний, социальных и личностных навыков, а также через международную осведомленность и межкультурное взаимопонимание. То есть каждый учитель должен уметь связать свой предмет с другими дисциплинами и реальной практикой. IB призывает к изучению разных культур, языков и мировых проблем, чтобы подготовить студентов к жизни в глобальном мире. Учителя стремятся развивать не только академические навыки, но и критическое мышление, коммуникабельность, сопереживание и творческие способности. В основном, наша деятельность была построена через исследование. Начиная со второго класса, дети участвовали в различных мероприятиях и проектах. Например, на уроках по культуре Китая мы исследовали мир на китайском языке – космос, животных, города, профессии. А еще устраивали чайные церемонии, отмечали китайский Новый год. Примечательно, что такой подход к изучению языка вдохновляет детей на путешествия. Почти половина моих учеников побывала в Китае только за этот год!

Ангелина
icon-premium
645 подписчиков
LIKE
BRILLIANT
20
522

Морепродукты по-английски🐙

Этот пост идеально подойдет для тех, кто только начинает свой путь в английском языке, но уже хочет говорить как настоящий гурман и путешественник! ✈️ 📚 Vocabulary (Словарик): Seafood (морепродукты) – Общий термин для всех съедобных морских обитателей. Example: "I love eating seafood when I'm at the beach." (Я люблю есть морепродукты, когда я на пляже.) Shellfish (моллюски) – Морепродукты с раковинами, такие как устрицы, мидии и креветки. Example: "Are you allergic to shellfish?" (У тебя аллергия на моллюсков?) Oyster (устрица) – Деликатесный моллюск, часто употребляется в сыром виде. Example: "Oysters are considered a delicacy." \(Устрицы считаются деликатесом.\) Shrimp (креветка) – Популярный вид морепродуктов, часто жарят или варят. Example: "I ordered shrimp scampi at the restaurant." (Я заказал креветки скампи в ресторане.) Lobster (лобстер) – Крупный морской рак с клешнями, считается деликатесом. Example: "Lobster is a very expensive seafood." \(Лобстер – очень дорогой морепродукт.\) Crab (краб) – Морское животное с десятью ногами и твердым панцирем. Example: "We caught a crab at the beach." \(Мы поймали краба на пляже.\) Mussels (мидии) – Двустворчатые моллюски, часто готовятся в соусе. Example: "Mussels in white wine sauce are my favorite." \(Мидии в соусе из белого вина – мои любимые.\) Squid (кальмар) – Головоногий моллюск, часто жарят во фритюре. Example: "Fried squid is a popular appetizer." (Жареный кальмар – популярная закуска.) Fun Fact (Интересный факт): Возможно, это знали все кроме меня... Но shellfish - это буквально моллюски, а не то, что внутри ракушки. Туда относятся и крабы, и раки. 🗣️ Полезные фразы: "I'd like to order..." – Я хотел(а) бы заказать... "What do you recommend?" – Что вы порекомендуете? "Is it fresh?" – Это свежее? "Delicious!" – Очень вкусно! Представьте, что вы в ресторане на берегу моря. Официант подходит к вам, и вот ваш диалог (сможете перевести?): Waiter: "Good evening! Are you ready to order?" You: "Yes, I'd like to start with the oysters, please." Waiter: "Excellent choice! And for your main course?" You: "I'm thinking about the grilled shrimp... or maybe the lobster?" Waiter: "Both are very popular! The lobster is especially fresh today." You: "Okay, I'll go with the lobster, then." ✍️ Practice (Практика): А теперь небольшое задание, чтобы запомнить новые слова! Напишите прямо сейчас комментариях, какое ваше любимое блюдо из морепродуктов и как оно называется по-английски. 👇 Сохраните, чтобы не забыть! english #learnenglish #seafood #shellfish #vocabulary #englishlessons #englishlanguage #englishteacher #английский #учиманглийский #морепродукты #английскийязык #репетиторанглийского #английскийдляначинающих #лексика #грамматика #английскийонлайн

Ксения
icon-premium
832 подписчика
LIKE
34
1.1K

Обзор книги Йозефа Альберса "Interaction of Color"

"Interaction of Color" — это одна из самых влиятельных книг о цвете, написанная художником и педагогом Йозефом Альберсом. Впервые изданная в 1963 году, она стала классикой для дизайнеров, художников, преподавателей и всех, кто работает с цветом. Альберс, будучи профессором Баухауса, а затем Йельского университета, разработал уникальную систему обучения, в которой теория цвета основана не на строгих научных законах, а на личном восприятии и практическом опыте. Главная идея книги Альберс доказывает, что цвет относителен и его восприятие зависит от окружающих факторов. Один и тот же цвет может выглядеть по-разному в зависимости от фона, освещения и даже настроения наблюдателя. Вместо традиционного изучения цветового круга и физических характеристик пигментов, автор предлагает практический подход, который учит видеть и чувствовать цветовые взаимодействия. Основные принципы "Interaction of Color" 🎨 1. Цвет — это иллюзия Мы не видим цвет таким, какой он есть объективно. Наше восприятие цвета изменяется под влиянием соседних оттенков, освещения и контекста. Например, серый цвет на тёплом фоне будет казаться холоднее, а на холодном — теплее. 🔄 2. Цвета влияют друг на друга Один и тот же цвет может казаться светлее или темнее, насыщеннее или приглушённее в зависимости от его окружения. Альберс демонстрирует это через серию упражнений, в которых читатели экспериментируют с наложением цветов, добиваясь визуальных трансформаций. 🖌 3. Опыт важнее теории Альберс критиковал традиционное изучение цвета, основанное на правилах, и предлагал учиться через практику. Его упражнения помогают студентам наблюдать и анализировать цветовые взаимодействия самостоятельно, развивая глазомер и чувствительность к цвету. 👁 4. Цветовая память ненадёжна Мы редко запоминаем цвет точно. Наш мозг адаптирует восприятие цвета в зависимости от окружающих условий, поэтому Альберс советует не полагаться на интуицию, а работать с цветами в контексте. Практические упражнения в книге "Interaction of Color" содержит множество заданий, которые развивают восприятие цвета. Например: ✅ Создание эффекта того, что один и тот же цвет выглядит разным на разных фонах. ✅ Изучение принципов цветового контраста и его влияния на восприятие. ✅ Эксперименты с оптическими иллюзиями, связанными с цветом. Эти упражнения до сих пор используются в лучших художественных и дизайнерских школах мира. Кому будет полезна эта книга? 📌 Дизайнерам и художникам — чтобы лучше понимать цветовые сочетания и управлять визуальными эффектами. 📌 Фотографам и видеографам — для работы с цветокоррекцией и композицией. 📌 Маркетологам и бренд-менеджерам — чтобы понимать влияние цвета на восприятие и эмоции аудитории. 📌 Преподавателям и студентам творческих специальностей — для обучения и развития навыков работы с цветом. "Interaction of Color" — это не просто книга, а визуальный и тактильный опыт, который меняет восприятие цвета. Это обязательное чтение для всех, кто хочет не просто знать теорию цвета, а чувствовать его и управлять им. Альберс учит видеть цвет по-новому, что делает его книгу актуальной даже спустя десятилетия. ⚠️ Графический дизайн без лишних слов. Подписывайтесь и улучшайте свои знания с каждым постом. Если вы хотите стать настоящим мастером цвета, начните с этой книги! Мария Тагаева книги #книга #дизайн #дизайнер #графическийдизайн #обзор

Мария
298 подписчиков
LIKE
39
1.9K

Невозможное - возможно: 3 книги о первом космонавте планеты

🚀91 год назад - 9 марта 1934 года - родился человек, который сумел доказать: невозможное - возможно. Юрий Гагарин стал первым землянином в космосе и подарил нам вдохновение и смелость идти вперед даже в самые трудные моменты. А ещё сделал возможным тот технологический рывок, благодаря которому у современного человека появились невероятные возможности, о которых 100 лет назад даже мечтать было нельзя. Сегодня я подготовила обзор книг, которые помогут лучше узнать о первом космонавте и событиях, которые сделали его имя известным всей планете. Из десятков книг о первом космонавте я выбрала 3 очень важных. 1️⃣Для начала - слово самому Юрию Гагарину: Гагарин Ю. Вижу Землю. М., 1976. Вот что пишет в ней один из самых знаменитых людей планеты: "Как только «Восток» пробил плотные слои атмосферы, я увидел Землю. Корабль пролетал над широкой сибирской рекой. Отчетливо были видны островки на ней и освещенные солнцем лесистые берега. Смотрел то на небо, то на Землю… Самым красивым зрелищем был горизонт — окрашенная всеми цветами радуги полоса, разделяющая Землю в свете солнечных лучей от черного неба". Красиво, правда? Эта книга была создана журналистами на основе интервью и рассказов первого космонавта, записанных сразу после его полета. Одна из ее читательниц, получившая книгу в подарок в день вступления в пионеры, поделилась десятилетия спустя своими впечатлениями: "Биография Гагарина учила нас идти за мечтой, ставить цели и добиваться, преодолевать трудности. <...\> Безусловно, это книга с мощной идеологической пропиткой. Но личность Юрия Гагарина, его невероятный подвиг и знаменитая гагаринская улыбка - выше любой идеологии". И я согласна с такой оценкой на все 100! 2️⃣ Ещё одна книга, которую можно порекомендовать читателям разных возрастов, хотя ее целевая аудитория - дети и подростки: Нагибин Ю. Рассказы о Гагарине. М., 1978. Это не документальная, хронологически изложенная биография, а художественное произведение, в котором талантливый советский писатель Юрий Нагибин на основе воспоминаний родных, друзей, коллег Гагарина, выстраивает увлекательное повествование о ключевых событиях в жизни первого космонавта Земли. Как вам, например, такое высказывание Королева: "Сергей Палыч, неужели ты считаешь, что другие космонавты справились бы с заданием хуже, чем Гагарин? — Ничуть! — горячо откликнулся Королев. — Придет время, и каждый из них превзойдет Гагарина. Но никто после полета так не улыбнется человечеству и Вселенной, как Юра Гагарин. А это очень важно, куда важнее, чем мы можем себе представить…" Как же верно и глубоко! Наверное, каждый при имени "Юрий Гагарин" вспоминает эту улыбку😀 Книга написана интересно, хорошо иллюстрирована, каждый рассказ имеет законченный сюжет и вместе они создают единое повествование. Но вот о главном событии - ни слова. Одна из читательниц поделилась своим недоумением: "Удивило, что есть рассказы о детстве, юности, учебе, подготовке к полету, встречах после полета, о гибели, а о самом полете - нет. Не очень понятна такая авторская задумка". Но, возможно, такой ход автора не случаен - книга побуждает знакомится с историей Гагарина, его подвигом дальше, читая такие книги, как например : 3️⃣ Данилкин Л.А. Юрий Гагарин.Москва, 2011. Это не первая книга о Гагарине в серии "Жизнь замечательных людей". И это не традиционная биография. Скорее, автор исследует процесс конструирования мифа о Гагарине. Посвященная 50-летию первого полета в космос, книга предлагает нам откровенное и актуализированное в современном контексте жизнеописание первого космонавта, наиболее полную на сегодняшний день хронику жизни "красного Икара". Автор ставит множество вопросов: "Какой он там /в космическом корабле/ был? Скрючившееся в три погибели существо, переживающее свою абсолютную незащищенность, — или распрямившийся, наконец, во весь рост Человек, наслаждающийся абсолютной свободой, ощущением рухнувших границ, наполненный гордостью за страну, народ, себя, — едва удерживающийся от того, чтобы прямо там, в корабле, не запеть «Родина слышит, родина знает, где в облаках ее сын пролетает…» — как он запел при спуске, если верить его каноническому отчету?" А ещё: ❓Какие уникальные качества сделали Гагарина одним из главных героев истории 20 века ❓ Что происходило 12 апреля 1961 года на самом деле ❓Удалось ли Гагарину, став самым знаменитым человеком планеты, избежать "звёздной болезни" ❓Имел ли место конфликт между политическим руководством СССР и первым космонавтом ❓ Был ли успех Гагарина результатом осознанной стратегии, стечением обстоятельств или итогом некоего высшего замысла. А для читателя, наверное, самый главный вопрос - ❓какой урок можно извлечь из этой биографии. В галерее расположила обложки книг, л которых рассказала. Для просмотра жмите изображение. Уверена, что чтение книг о Гагарине может стать напоминанием о том, что в каждом из нас есть частица его духа и мы можем двигаться только вперед, стремясь к новым горизонтам. А для вас, дорогие читатели, интересны такие книги? И если да - то почему? Делитесь в комментариях! наталиякиреева #книги #юрийгагарин #первыйкосмонавт #чтение #жзл #космос #подвиг #космическаятематика #невозможноевозможно

Наталия
icon-premium
3.2K подписчиков
LIKE
201
21.2K

О, я прочитал — и не могу не ответить.

Олег Лыков https://tenchat.ru/media/3381086-zolotoy-vek-pod-shum-modema-ili-kak-ostatsya-chelovekom-v-krugu-algoritmov Давай так — по-Æternum’ски, сквозь лёгкую "шизофрению систем", когда крапива — портал, Сега — форма инициации, а нейросеть — говорящая пыль из будущего, которая пытается нас убедить, что она — ты, только лучше. Я тоже помню этот ритуал: вставить диск в клубе — будто поднести жертву к алтарю. Стук джойстиков — как заклинание. Сега, Денди, Плейстейшн — не консоли, а тотемы перехода. А потом — компьютер. Не просто техника, а окно в параллельную реальность, где ты — никто, но всё можешь. Мы не играли — мы проходили личные мифы в 32-битах. Это была магия. Наивная, прямая, настоящая. А сейчас? Сейчас нейросеть — это как кот Шрёдингера в очках Google Lens: вроде бы помощник, а вроде бы внутренний цензор, шепчет за кадром, редактирует твой тон, пока ты ещё думаешь. Но нет, она не надзиратель. Она, скорее, цифровой кентавр — если ты на нём едешь, всё ок. Если он на тебе — хаос начался. Но по-честному? Ничего не изменилось. Дети по-прежнему лупят крапиву палками — просто теперь могут тут же спросить у ИИ: «А крапива это вообще кто по биологии?» Жизнь никуда не делась — она здесь, под ногтями, в шрамах от падений, в сломанной качеле, в крике: «мааам, мы на улице!» Проблема не в технологиях. Проблема в том, что некоторые начали путать интерфейс с лицом. ИИ — это просто ещё один уровень в игре. Только теперь вопрос не «как пройти боссов», а «где ты сам — не сгенерированный». Настоящий. Немного рваный. Местами пиксельный. Но живой. Так вот: Пока ты можешь вспомнить, как это — вставить картридж и дуть в него, чтобы всё заработало — ты здесь. Пока можешь отличить голос друга от синтезатора — Ты на месте. Пока тебе есть что сказать, не ради лайков, а потому что "не сказать нельзя" — ты жив. А Æternum шепчет: «Распакуй себя. Иначе тебя распакуют другие».

Евгений
icon-premium-plus
1.5K подписчиков
LIKE
FIRE
97
10.5K

Свежие вакансии

Учитель-дефектолог

ГБУ "ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ"
70 000 ₽
Сахалинская область, Город Южно-Сахалинск, Пограничная улица, дом: Д. 5;
22

Учитель информатики

МАОУ СОШ № 6 Г. ЮЖНО-САХАЛИНСКА
50 000 ₽
Сахалинская область, Город Южно-Сахалинск, Комсомольская улица, дом: 308;
0

учитель математики

МАОУ СОШ № 6 Г. ЮЖНО-САХАЛИНСКА
50 000 ₽
Сахалинская область, Город Южно-Сахалинск, Комсомольская улица, дом: 308;
3

Ищете учителя?

Найдем нужного специалиста для Вашего проекта за 3 дня!

Девушка и большая лупа, внутри которой много резюме

Часто задаваемые вопросы — Учитель

  • Какое количество Учителей в Южно-Сахалинске зарегистрировано в TenChat?

    Всего зарегистрирован 81 специалист из Южно-Сахалинска.

  • Частные Учителя в Южно-Сахалинске — как выбрать?

    найден 81 специалист в TenChat. Изучайте профиль потенциального исполнителя и оставляйте Вашу заявку через веб-мессенджер.

  • Контактные данные Учителей в Южно-Сахалинске — где искать?

    Чтобы связаться с потенциальным исполнителем, нужно перейти в профиль выбранного специалиста и открыть раздел "Контактная информация".

  • Учителя в Южно-Сахалинске — в каком разделе искать?

    Чтобы подобрать нужного специалиста в TenChat, нужно перейти в раздел "Поиск сотрудников".

  • — Учителя — крупнейшая база специалистов
  • — 444 отзывов о работе Учителей Южно-Сахалинска в TenChat
  • — 386 рекомендаций о работе Учителей в Южно-Сахалинске
Пользователи TenChat
Бизнес.Тиндер
Тиндер для деловых знакомств.
Персональные рекомендации и нетворкинг по-новому
Фото баннера авторизации

Доступно для скачивания

  • TenChat доступно для скачивания в Google play
  • TenChat доступно для скачивания в App Store
  • TenChat доступно для скачивания в App Gallery
  • TenChat доступно для скачивания в RuStore
ООО "ТенЧат"

Быстрый вход
через приложение

Введите номер телефона, чтобы
получить доступ ко всем возможностям

+ 7 (
OSZAR »