Виртуальный мир глазами детей
Что смотрят, читают и чувствуют дети и подростки? Ростелеком выпустил интересный отчет по этой теме, в котором я с удовольствем поковырялся. Несколько неожиданных фактов оттуда:
Поколение «прожжённых»
Современные дети - это не «маленькие взрослые», это взрослые с фоном из TikTok, нейросетей и мемов. Они растут в потоке «инфошума», где всё существует одновременно, - травля, гиперконтроль, бодипозитив, тревожность и гормональные бури. И им с этим тяжело, по сути недавний "Переходный возраст" нашумел подняв это все в повестку.
Контент это инструмент идентичности
Для подростков сегодня важно не просто что они смотрят, а как это отражает их образ. Видео с осьминогами, хоррор-сказки, истории о смерти и одиночестве - это способ проговаривать то, что нельзя сказать напрямую. Контент это язык.
Тёмные архетипы возвращаются
Один из главных трендов - тяга к страшному, загадочному и мрачному. Дети сами создают ужасы (крипипасты, хоррор-истории), чтобы хоть как-то управлять страхами, которые им даёт реальность, - тревожные новости, давление в школе, цифровая слежка.
ИИ как часть внутреннего мира
Нейросети — это уже не инструмент, а «магия» и «друг». Некоторые дети в опросах называют ИИ собеседником, которому доверяют больше, чем людям. Это новое отношение к технологии, она почти как воображаемый друг.
Образование под угрозой
У детей падает концентрация, растёт тревожность, обостряется чувство несправедливости. Форматы вроде «быстрых знаний», мем-обучения и сторителлинга выигрывают у классических лекций. Школа всё больше отстаёт от мира, в котором живут её ученики.
Если ты родитель, педагог, продюсер или работаешь с аудиторией до 18 придется забыть про стереотипы. Наши дети не «будут жить в будущем» — они уже в нем. А если ты маркетолог то готовься, именно они будут твоими клиентами через 3–5 лет.
Полный отчёт прикрепляю