Найдено 108 методистов

Чем заменить I think

Привет, читатель. У вас много мыслей, которыми хочется поделиться, но вы устали использовать одну и ту же фразу? Забирайте аналоги I think в свою копилку. 👉 In my view, traveling is one of the best ways to learn about different cultures. - На мой взгляд, путешествия — это один из лучших способов узнать о разных культурах. 👉 As far as I'm concerned, I would prefer a night flight to a day flight. - Что касается меня, я бы предпочёл ночной перелёт дневному. 👉 From where I stand, this bus is not the best solution for such a long trip. - С моей точки зрения, этот автобус не лучшее решение для такой долгой поездки. 👉 I tend to think that this attraction is the most impressive I have ever seen. - Я склонен думать, что эта достопримечательность самая впечатляющая из всех, которые я когда-либо видел. 👉 I would argue that expats should try to learn the local language to better connect with the community. - Я бы утверждал, что экспатам следует пытаться учить местный язык, чтобы лучше общаться с местным населением. английскийдлявзрослых #разговорныйанглийский #английскийдлябизнеса #аннлийскийдляпутешествий #английскийдляжизни #онлайнанглийский

Хина-мацури: что и как сегодня празднуют японцы?

Ежегодно 3 марта в Японии отмечают т.н. День Девочек, а если правильно, то - "Фестиваль кукол" или "Хина-мацури" (雛祭り). Название праздника восходит к его главному атрибуту - стенду с ритуальными куклами. Как и большинство других праздников Японии, Хина-мацури имеет внушительный исторический бэкграунд, связан с уходящими в архаику верованиями, а также немного упирается в императорский дом и в распространëнные у японцев фобии. Заинтересовала? Тогда давайте разбираться со всем по порядку в нашем длинно-длиннопосте. ~ Основы обычая ~ Праздник базируется на религиозной традиции, появившейся в наиболее классический период и "золотой век" японской истории - период Хэйан (794-1185 гг.). Это было именно то время, когда японцы впервые нашли и начали ощущать свою неповторимую уникальность (при сравнении с соседями), во многом связанную с личностью императора и его божественным происхождением. Из этого поистине чудесного открытия сама собой сформировалась и расцвела пышным весенним цветом японская аристократическая культура. И тогда же зажиточные японцы в этот весенний день решили ставить на домашний алтарь "камидана" (神棚, букв. "полка божеств") не только фигурки синтоистских божеств и таблички с именами почивших предков, но и "дайрибина" (内裏雛) - буквально "куклы императорского двора" в виде императора и императрицы. Делаться это стало во имя накапливания счастья и благополучия подрастающих в семье девочек. А как связаны императорская чета и девочеки? На мой взгляд связь тут приблизительно такая, смотрите: 1⃣ Император Японии считался и считается прямым потомком солнечной и верховной в синтоизме богини Аматэрасу (天照皇大神). Более того, он и сам ощущается японцами богом-во-плоти. 2⃣ Императрица, получается, - супруга живого бога. 3⃣ Успех и счастье женщины, еë статус и благополучие в то время целиком и полностью оценивались по мужчине, который нëс за неë ответственность и к которому она была привязана по закону: это был отец или брат для пока незамужних девочек / девушек и разведëнных женщин, и муж для замужних. 4⃣ Соответственно, максимально возможный "карьерный рост" для женщины-аристократки в то время - это стать супругой, ну, или хотя бы наложницей императора. 5⃣ Отсюда и такое пожелание через кукол на алтаре: пожелание успешного замужества. А почему именно через кукол? - тоже очень логичный вопрос. Дело в том, что почитание кукол и глубокое уважение к куклам является отголоском древнего японского обряда очищения от болезней и злых духов с их помощью. В те стародавние времена для подобных целей использовали кукол из бумаги и соломы, а в совсем архаичные эпохи - из камня. ~ Появление современного праздника ~ В привычном, дошедшем до нас, виде праздник Хина-мацури стал фигурировать с конца XVII века, в период Эдо (1603-1868 гг.). Тогда в Японии активными темпами стала развиваться культура горожан, т.е. культура уже не только правящих аристократов и самураев, но и зажиточных представителей купечества, а также успешных ремесленных и крестьянских семей. Тогда же, упиваясь мирным временем, наступившим впервые за долгий срок, японцы стали заново увлекаться своей классической литературой и старыми обычаями. И именно с того времени гостевые комнаты или комнаты девочек в домах тех семей горожан, где были подрастающие дочери, стали украшаться ступенчатыми стендами со всевозможными кукольными фигурками (фарфоровыми, шитыми и др.), изображающими уже не только императора и императрицу, но и других героев императорского двора любимой всеми классической и прекрасной эпохи Хэйан. Причëм, с тех пор считается, что чем больше кукол - тем лучше, ведь всë праздничное оформление имеет важное символическое и благожелательное значение. Больше кукол - больше благости. ~ Устройство праздничного стенда (богатый вариант) ~ Все украшения достаются и расставляются строго с утра в день праздника и обязательно убираются вечером того же дня. И в период Эдо, и сейчас на самый верх стенда на фоне ширмы ставятся куклы императора и императрицы в церемониальных костюмах и собою они символизируют супружеское счастье. На ступеньках ниже размещаются куклы трёх придворных дам, двух министров, музыкантов и слуг. Помимо кукол, на стенд также помещают различные предметы дворцового обихода, такие как паланкины, повозки, мебель, лаковую посуду, шкатулки и др. в миниатюрном виде. По краям обычно ставят два благопожелательных деревца в оградке: сливу (один из символов весны) и персик (символ бессмертия и крепкого здоровья). Помимо стенда в комнате также могут вешать мягкие тканевые цуруси-бина (つるし雛, "подвесные куклы") или ставить специальные подставки с ними. Разумеется, как и в случае со стендом, каждая игружка символизирует собой определëнное пожелание. ⭐ Кстати говоря, всеми этими куклами и предметами никогда не играют и очень их берегут. Нередко в семье они переходят по наследству. ~ Ещë одна традиция на Хина-мацури ~ В некоторых местностях Японии также сохранился древний обычай под названием "хина-окури" (雛送り) - спускание по реке особых бумажных кукол "нагаси-бина" (流し雛). Считается, что куклы нагаси-бина, уплывающие в даль в маленьких плетёных корзинках, должны унести с собой все болезни и несчастья, вместе со злыми духами, которые их вызвали. ~ О частой для японцев фобии ~ А знаете ли вы, что очень многие японцы обоих полов и всех возрастов страдают боязнью кукол? А ведь это правда! Всë дело как раз в том, что в их историческом сознании с самой архаики укоренилось, что куклы - это нечто, обладающее серьëзной магической силой. А поскольку японцы убеждены, что и боги, и любые духи, и т.п. - товарищи с очень изменчивым настроением и своенравным характером, то никогда нельзя точно знать, а что же может прийти в их священную голову. Это напрямую касается и кукол: раз имеют силу помочь, значит имеют силу и навредить. Из личного: одна моя японская подруга обрела эту фобию как раз из-за праздника Хина-мацури - стенд с куклами родители ставили в их с сëстрами комнате, и во время дневного сна девочки оставались наедине с куклами за закрытой дверью. Подруга на полном серьëзе рассказывала, что стоило им с сëстрами начать задрëмывать, как куклы спускались со стенда, ходили по комнате и даже трогали еë за волосы - это было настолько жутко, что она боится кукол и по сей день. Выяснилось это всë случайно, когда мы пошли с ней гулять в Кунсткамеру и там в одном из залов наткнулись на этот самый японский кукольный праздничный стенд, а она наотрез отказалась со мной к нему подойти. Вот такая чисто японская детская травма. 👉 А как вы относитесь к куклам? япония #востоковедение #хинамацури #куклы #весна #праздники #деньдевочек #традициинародовмира #обычаи #азия

Ладожские шхеры.

Летний вечер на островах Ладожского озера. Приятного просмотра. пейзажнаяфотография #ладога #карелия #фототур #путешествияпороссии

Это была интересная зима.

пейзажнаяфотография #северноесияние #зима #сезоны #временагода #арктика #фототуры #pavelkarasev

Мягкая рутина на мобильность🫂

Движения медленные и плавные снимаем напряжение со спины и бедер, развивая мобильность и гибкость. мне нравится делать такую зарядку! п.с. при выполнении волны не забывайте про шейный отдел, это часть позвоночника, и соответственно, шея так же сгибается и разгибается. утренняярутина #мобильность #растяжка #гибкость #зарядка

Год работы в популярной гимназии по системе IB

26 мая закончился учебный год в школе №1306 – «Школа молодых политиков». А я преподаю китайский язык здесь почти год. Для меня это была прекрасная возможность узнать о системе международного бакалавриата изнутри, ведь тут большинство классов обучаются на платной программе двойного диплома, где второй иностранный язык является обязательным. Принцип данного метода обучения заключается в развитии ученика как всесторонне развитой личности, способной к активному, осознанному и ответственному участию в глобальном обществе. Это достигается через сочетание академических знаний, социальных и личностных навыков, а также через международную осведомленность и межкультурное взаимопонимание. То есть каждый учитель должен уметь связать свой предмет с другими дисциплинами и реальной практикой. IB призывает к изучению разных культур, языков и мировых проблем, чтобы подготовить студентов к жизни в глобальном мире. Учителя стремятся развивать не только академические навыки, но и критическое мышление, коммуникабельность, сопереживание и творческие способности. В основном, наша деятельность была построена через исследование. Начиная со второго класса, дети участвовали в различных мероприятиях и проектах. Например, на уроках по культуре Китая мы исследовали мир на китайском языке – космос, животных, города, профессии. А еще устраивали чайные церемонии, отмечали китайский Новый год. Примечательно, что такой подход к изучению языка вдохновляет детей на путешествия. Почти половина моих учеников побывала в Китае только за этот год!

«Не бывает плохих времён, бывают плохие люди».Фильм про принципиального человека

Принципиальный человек - это человек, который строго придерживается своих убеждений, ценностей и принципов в поведении и принятии решений, даже если это требует усилий или ведёт к определённым трудностям. Такой человек не склонен идти на компромисс в ситуациях, когда это противоречит его внутренним установкам. Ещё в апреле подписчик Андрей поинтересовался - какие принципы использую в своей работе?  Однозначно, это все принципы, которые входят в Этический кодекс психолога. Основными этическими принципами являются: ✅ Принцип конфиденциальности ✅ Принцип компетентности ✅ Принцип ответственности ✅ Принцип этической и юридической правомочности ✅ Принцип квалифицированной пропаганды психологии ✅ Принцип благополучия клиента ✅ Принцип профессиональной кооперации ✅ Принцип информирования клиента о целях и результатах обследования ✅ Принцип морально-позитивного эффекта профессиональных действий психолога Если всё обобщить, то могу сказать, что главный императив  в деятельности - Не навреди! Предлагаю посмотреть фильм про удивительного и очень принципиального  человека. «Форрест Гамп» - комедийная драма  Роберта Земекиса. В главной роли потрясающий Том Хэнкс. Мальчик, страдающий аутизмом. Каким он может стать? Он крепко усвоил уроки своей матери, и ничто не сможет заставить его от них отказаться. Помощь тем, кто в ней нуждается, отсутствие стремления к славе или выгоде, искренняя дружба и даже любовь... Перечислить все достоинства юного Гампа невозможно, настолько его внутренний мир оказался богаче, чем можно было предположить. «Мне просто нравилось бежать. А люди, которые бежали за мной, считали меня гуру, который нашёл смысл жизни». «Во Вьетнаме мне нравилось то, что там всегда было куда идти». «Мама говорила, что чудеса случаются каждый день. Не все с этим согласны, но это так». «Мама говорила, что человеку нужно только самое необходимое. Остальное — это показуха». «Мама всегда говорила, что о человеке можно судить по его обуви — куда он идёт, где он был. У меня было много обуви». «Жизнь — как коробка шоколадных конфет. Никогда не знаешь, какая начинка тебе попадётся». «Не бывает плохих времён, бывают плохие люди». «Ты должен оставить прошлое позади, чтобы двигаться вперёд». «Я был мультимиллионером,  поэтому  косил газоны бесплатно!». «Ты всегда будешь собой, только разным». «Беги, Форрест, беги!». «У всех ли есть судьба или мы летим по жизни, как пёрышко на ветру?». Приятного просмотра! ⁉️ А вы принципиальный человек? Какими принципами не готовы поступиться? еллу #детскийпсихолог #форрестгамп

Знакомство

В этот раз берусь за ведение своей страницы крепко и стальным хватом. Для начала, хочу чтобы вы познакомились с моим родом деятельности. Изложу о себе лаконично, без воды, так как ценю время каждого из вас! Анна-Мария - представитель династии художников. Работаю в направлении реализм, в техниках акварельной и масляной живописи. Член Творческого Союза Художников России и Международной Федерации Художников/INTERNATIONAL FEDERATION OF ARTISTS В настоящее время совмещаю творческую деятельность художника и работу в музейном учреждении, выступая в роли методиста вяставочного пространства города Тулы. ОБРАЗОВАНИЕ 2024 год – магистр истории искусств академии им. Строгонова, 2018 год – НОЧУ ВО МЭИ факультет «Дизайнер среды» 2014 год – художественное отделение в МБНОУ `Лицей №3 по специальности «Изобразительное искусство» 2012 год – ТДХШ им. В.Д.Поленова art #artist #artworks #художниктула #искусство #творчество #портретыназаказ #тула #watercolor #художник #рисование #галерея #вернисаж #живопись

Сколько уроков снять для курса?

Если честно, этот вопрос всегда у меня улыбку вызывает. Столько, сколько нужно, чтобы человек дошёл до результата. Иногда это 7. Иногда 3. Иногда 15. Но точно не 45 только для того, чтобы курс выглядел масштабным. ❌ Ошибка, которую совершают многие: Пытаются в один курс упаковать весь свой опыт. Собирают 40+ тем на всякий случай, чтобы было полезно. В итоге и сами тонут в процессе создания этих уроков и в процессе проведения курса, и учеников своих топят. Почему так происходит? Потому что у эксперта тревога: вдруг я что-то забуду? Вдруг скажут, что курс поверхностный? Вдруг не купят, если не будет много контента? Важно понимать, курс — это не архив. Это маршрут ученика от потребности решить какую то проблему к решению этой проблемы. Задача курса не показать, как много вы знаете, а провести ученика от точки А до точки Б. 👩‍💻 Как я это решаю с клиентами: Определяем результат: что человек должен уметь/знать/делать после курса Строим маршрут: какие шаги к этому результату нужно сделать Убираем всё, что не ведёт к цели Остальное переносим либо в бонусы, либо в следующий продукт Часто в процессе оказывается, что можно запустить не один курс, а сразу три. Просто эксперт пытался их включить в один. 💡 Если у вас в таблице 45 тем только чтобы было, только потому что а вдруг пригодится ученику — не курс надо делать, а продуктовую линейку. Серию продуктов, каждый под свой результат. Пусть маленькие, но сильные. 📌 Мини-упражнение, чтобы прочистить мысли: Представьте, что вы можете оставить в курсе только то, что реально ведёт к результату. Остальное вырезается. Что вы оставите? Что отвалится сразу? Если вы тонете в учебном контенте, не знаете, что оставить, приходите — вытащим суть, оформим как продукт и вы наконец выдохнете. 💬 Напишите в комментариях: Вы за минимализм или «пусть будет побольше, на всякий случай»? К какому лагерю себя относите? онлайншкола #онлайнобучение #созданиекурсов #упаковкакурса #методолог #методологияонлайнкурсов #методологияонлайнобразования

Может лучше в дворники?😁

Это домашка на курсе по дисциплине, от которой фанатею, — Natural Language Processing (подробнее об этом когда-нибудь отдельно). Превращаем слова естественного языка в многомерные вектора. Это называется эмбеддинг. Например, слово «write» выглядит так: 'write': array([ 0.0087586 , -0.00292832, -0.00612955, -0.00664365, 0.0083157 , -0.00497376, -0.00123127, -0.00154137, 0.00172038, -0.00820579, 0.00806339, -0.00739938, 0.00983559, -0.00391284, -0.00446422, -0.00137452, 0.00295956, -0.00185285, -0.00998048, 0.00703384, 0.00990488, 0.00504529, 0.00978526, 0.0027255 , -0.0007836 , -0.00796495, -0.00874005, -0.00688497, -0.00253723, 0.00582307, -0.00412584, -0.00038839, -0.00014113, -0.00653679, -0.0002707 , 0.00965554, 0.00799255, 0.00761619, -0.00098626, 0.00017735, 0.00546687, -0.00332627, -0.00405271, 0.00855589, 0.00057091, -0.00675207, 0.00842605, 0.00165977, 0.00535058, -0.0086851 , 0.00185572, 0.0061165 , -0.00144265, -0.00568405, 0.0080006 , 0.00465121, 0.00284806, 0.00236497, 0.00022072, 0.00573467, -0.00218608, -0.00588645, 0.00381848, 0.00266796, 0.00380749, -0.00111071, -0.00132704, -0.00079479, 0.00263683, -0.00767359, -0.00932059, 0.00374196, -0.00547504, -0.00084123, 0.00277229, 0.00140259, 0.00644662, 0.00131083, 0.00247575, -0.00089511, 0.0014761 , 0.00366676, 0.00682214, -0.00947512, -0.00416563, -0.00897338, -0.00398694, 0.0060958 , -0.00947502, -0.00896018, 0.00579023, -0.00590537, 0.00730866, 0.00311589, 0.00251016, 0.00794412, -0.00926295, 0.00732295, 0.00324298, -0.0067011 ], dtype=float32) Не переживайте, я тоже ничего не понимаю😁 Если будете хорошо учиться по математике и информатике, то потом в душных кабинетах и офисах будете заниматься таким же👆 Может всё таки лучше в дворники?😄 Работа на свежем воздухе, правильный режим дня))